Titre universitaire ou institutionnel : 2011- Doctorante en Sociologie sous la codirection d’Anne-Sophie Lamine et de Nathalie Luca. EHESS-CEIFR
2010-2011 Master 2 Recherche Science des religions et société sous la direction d’Emma Aubin-Boltanski (Mention très bien). EHESS.
Thèmes de recherche : Croyances. Savoirs. Utopies. Utopies pratiquées. Sciences. Eschatologies. Technologies de l’information et de la communication. Transhumanisme.
Titre universitaire :
Doctorant en Histoire et Civilisations de l’EHESS sous le thème : « Un groupe de textes byzantins de polémique antijuive du VIIe siècle », sous la direction de M. Paolo ODORICO (en cours)
Thèmes de recherche :
Traités de polémique religieuse dans l’Antiquité Tardive, Antijudaïsme, Rhétorique Biblique et Sémitique,Excerpta Historica de Constantin VII.
Thèmes de recherche : Histoire du culte des saints et des discours hagiographiques au Moyen Âge, Histoire et théologie des discours prophétiques et visionnaires en contexte ecclésiologique
Histoire des arts visuels et du christianisme entre prémodernité et postmodernité, Historicités et coexistence des temps : la modernité médiévale
Épistémologie de l’histoire et historiographie contemporaine : théologie et histoire
Thèmes de recherche : Presse et Religion
Projets de recherche :
Représentation et réception de la religion dans la presse écrite. Analyse comparée de la représentation et de la perception de la religion lors de la démission du pape dans des journaux français et québécois. (Directions : Luce Des Aulniers/UQAM, Rita Hermon-Belot/EHESS)
Thèmes de recherche :
Anthropologie des textes : élaboration d’une anthropologie comparée des monothéismes méditerranéens sur la base des interprétations et des pratiques textuelles
Evaluer son rapport au modèle du différentiel en religion (Bergson), de l’Ecole française de sociologie et d’anthropologie (E.Ortigues)
Evenement et histoire dans les sociétés religieuses ? Quel sens politique donner à la notion de fabulation ? (Deleuze, 1990)
Quelle est sa place dans une anthropologie des arts de faire ? (de Certeau)
Introduire l’anthropologie religieuse comparée dans la formation des enseignants, des adultes et dans l’enseignement scolaire
